来自高考生源大省,高中阶段以课业为主,本科进入211,入学初期对专业与职业目标不清晰,大一侧重学习,大二在适应大学节奏过程中成绩下滑,经保研讲座后确立推免目标并在大三以专业课成绩挽回至取得资格。作为末流211、科研竞赛不算突出的学生,夏令营与预推免主要面向部分中下985与中上211,最终获得一所985录取,过程起伏较大。反思强调低年级即要有学业、竞赛与科研规划,避免虚度时间;作为农村家庭第一代大学生,信息获取有限时更需主动了解自动化方向与长期发展。愿向背景相近、缺乏家庭指导的同学分享参营预推免流程与资料,具体院校与考核细节未完全展开。
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