我本科化学，两届大创，两次被坑，最后靠"自学成才"混进保研面试。这篇写给我自己，也写给后来人。
🔴 大一：A老师的空头支票
大一跟着A老师做大创，课题是"稀土金属催化氮氧化物分解"。同组两个学霸，一个12级卓越班师哥。首次见面A老师说了很多：协调学习时间、项目介绍、自己的科研黑历史。最后画饼："做出成果，推荐研究生导师"。
我当时真的信了。电话里告诉我爸，我爸高兴坏了——这是进大学后我爹第一次为我开心。
然后呢？除了一张口头的意向书，经费、实验室什么都没见着。师哥更急，几次找A老师，都被告知"没有时间"。某天站完操，师哥略带遗憾地问我有没有做实验，我说没有。首次见面后，我再没见过A，直到大三的物化实验。
后来跟另一个师哥聊，他也同样被放养。班主任直言：大创是老师套取经费的把戏，有的老师连研究生都不管，哪有心思管你们。
同班两个男生跟陈蓁蓁老师做大创，能参加组会、做文献报告。我运气不好，没分到好老师。渐渐失去信心，不再理会。"需者没有，有者不需"，这滋味很难受。
同组一位女生坚持到最后，最癫狂时总在宿舍关门的刹那冲进房间。据说她最大的成就是给师姐看炉子，最后也没有文章。夏令营去了大西北，没保上研。跟陈老师的那两个男生成绩越来越差，没法保研，甚至不打算读研了。项目最终放弃。
🔵 大二：B老师的毕业论文外包
大二又报了。名单一出，分给B老师，一片死寂。连B长啥样都不知道。
这一等就是一年。大三开学，12个人突然被召进实验室，仍然没见到B老师本人。他的两个研究生接待我们，随机分成两组，开始实验"3,5-二甲氧基苯甲醛的清洁合成"。
看起来挺正式：师姐给文献、看实验笔记，不是刷瓶子是真合成，第一次用硅油、第一次戴手套口罩。不久传来消息：国家级立项。大家都很开心。
但我一共去了三次。去得最多的女生，大三下学期也不去了。
从第一天起我就感觉不对：申报表学生信息栏空空如也，教育部国创汇总表上指导老师是另一人、组长在另一个组，进实验室前师姐要给C老师打招呼征得同意，只让我们做基础劳动却从不给看数据，晚上周末都不许来。
反复逼问下，师姐终于松口："你们所谓的项目，其实是我的毕业论文，不会发表，没有署名。"
我忽然想起她每晚周末看韩剧，想起她留长指甲画彩斑的手握烧瓶，想起量筒直接放天平、锈迹斑斑的称量台……莫名的轻松涌上心头：欺骗结束了，不堪也结束了。
消息传开，同组惊讶。B老师手下另一组也"倒闭"了，他们也发现了同样的事实。
🟡 新老交流会上的违心话
大四第二次做客新老交流会，有人问我大创。
我想了想，说：去做。无论结果，有总比没有强。
这话半真半假。真在"有总比没有"，假在"无论结果"——结果太重要了，只是大部分人的结果就是没结果。
💻 数据与真相
2012级851人里，真正靠大创发文章的约10人，其中真正去做的可能不到一半。保研时用上文章的只有4人。2013级更惨：我知道的仅一篇专利，算上未发表的两篇，中文核心被瞒着发的，未发表的论文……
大创对所有人只能锦上添花，不能雪中送炭。为了大创耽误学习，得不偿失。
🔴 为什么还是建议你去
三个目的，都很功利：
第一，攒面试素材。了解分工、熟悉流程、观察设备，谈到体会时有第一手感性材料。
第二，搞推荐信。结识指导老师（哪怕只见一面），向师兄师姐摸清项目底细——是空头支票、某人毕业论文、还是真项目？论文能否署名？
第三，偷师自学。拿到立项书、参考文献，拍摄研究生的实验记录，从而在老师提问时不至于无话可说。校园网免费下论文：中国知网、万方、维普、ACS、RSC、Wiley，先从百度学术搜再进相应网站。
🔵 面试真题：我的"3,5-二甲氧基苯甲醛"
项目背景：制备全新的K元素修饰MnO2-Al2O3催化剂，应用于3,5-二甲氧基苯甲醛合成，比当前方法更清洁安全高效。同时尝试Mn替换为Cu、Fe。我的工作：制备催化剂，Cu替换实验已展开，K修饰未开始。
老师问过的真题（共23道）：
⚠️ 一些话
没文章别慌，关键在"能说出口"。项目有就行，国创挑战杯更好，但精>多。自己先搞清楚，再讲清楚。
有文章是双刃剑。对文章脉络、操作细节一清二楚，是巨大优势；不了解被问住，评委将怀疑：工作多少是你做的？是否学术不端？
一作要求更高，所有细节要清楚；挂名可略低，但整体思路、局部细节要熟悉。被问住可以说"那部分是另一人做的，我的工作主要是……"
没大创更惨。老师会随机问四大化学，更难回答。专业知识扎实拿高分的只是少数。
最后底线：不是自己做的东西千万别说。老师见缝插针的提问会让你哑口无言。
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